تخطَّ إلى المحتوى
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التأخر عن بداية اليوم الدراسي

التأخر عن بداية اليوم الدراسي

بوابة المدرسة صباحًا بعد بداية الطابور

وصلت المدرسة والطابور خلص... تدخل من وين وكيف؟

ومضة صوتيةحوار بأصوات ثابتة — بدون صور

جاهزة للاستماع

اضغط «اسمع الومضة» — الحوار يبدأ قبل وقوع الموقف، ويتوقف عند لحظة القرار.

  • صوت الطالب
  • صوت الطالبة
  • المعلم
  • نبضة الجرس
يتبقى ~17 ث

نسخة قراءة صوتية مساندة للوصولية.

جاهز لسؤالك

نبضة الجرس

شاهد الموقف، ثم اختر ما كنت ستفعله. لا يصدر المرشد أي عقوبة، وكل معلومة نظامية تُعرض فقط عند وجود مصدر رسمي موثّق.

تفاصيل إضافية عن هذا الموقف

لماذا الحضور مهم؟

أنت داخل الموقف

كل يوم تغيب فيه يترك فجوة صغيرة، وحين تتراكم الفجوات يصبح الدرس التالي أثقل. حضورك ليس رقمًا في سجل، بل خيط متصل بين ما تعلّمته أمس وما ستفهمه اليوم.

ماذا أفعل الآن؟

احضر قبل بداية اليوم الدراسي، وإذا واجهت عائقًا متكررًا أخبر ولي أمرك والمدرسة.

ماذا تقول اللائحة؟

تكرار الوصول متأخرًا لبداية الحصة بدون عذر مقبول يُسجَّل عليك كمخالفة بسيطة، ويتدرّج التعامل معها إذا تكررت.

رقم البند:
البند 1.2
درجة المخالفة:
الدرجة الأولى (البسيطة)
المصدر:
لائحة إدارة السلوك الطلابي — القرار الوزاري رقم 851 لسنة 2018
الإصدار:
851/2018

الإجراء الرسمي

يعتمد الإجراء على الحالة وعلى ما تحدده المدرسة وفق اللائحة المعتمدة.

درجة الحسم قيد التحقق المؤسسي: يوجد اختلاف ظاهري بين جدول تصنيف المخالفات وتدرّج المادة (8)، لذلك تعرض المنصة التصنيف والإجراء فقط، ولا تنشر رقمًا نهائيًا للحسم.

نصيحة قبل الجرس

إرشاد تربوي من المنصة، وليس نصًا من اللائحة.

رتب نومك ومواصلاتك مسبقًا حتى لا يتحول التأخر إلى عادة.

اعرض الموقف التفاعلي

تأخرت عن بداية اليوم الدراسي

أنت داخل الموقف

التأخر يفوّت عليك بداية الدرس ويُسجل ضمن بيانات الحضور اليومية.

ماذا أفعل الآن؟

ادخل بهدوء، وسجّل حضورك لدى الجهة المحددة في مدرستك، ووضّح سبب التأخر لولي أمرك.

ماذا تقول اللائحة؟

تكرار الوصول متأخرًا لبداية الحصة بدون عذر مقبول يُسجَّل عليك كمخالفة بسيطة، ويتدرّج التعامل معها إذا تكررت.

رقم البند:
البند 1.2
درجة المخالفة:
الدرجة الأولى (البسيطة)
المصدر:
لائحة إدارة السلوك الطلابي — القرار الوزاري رقم 851 لسنة 2018
الإصدار:
851/2018

الإجراء الرسمي

يعتمد الإجراء على الحالة وعلى ما تحدده المدرسة وفق اللائحة المعتمدة.

درجة الحسم قيد التحقق المؤسسي: يوجد اختلاف ظاهري بين جدول تصنيف المخالفات وتدرّج المادة (8)، لذلك تعرض المنصة التصنيف والإجراء فقط، ولا تنشر رقمًا نهائيًا للحسم.

نصيحة قبل الجرس

إرشاد تربوي من المنصة، وليس نصًا من اللائحة.

حدد وقت خروج ثابتًا من المنزل يسبق بداية الدوام بوقت كافٍ.

فرصة التصحيح

الالتزام بالوقت في الأيام التالية هو أفضل تصحيح.

اعرض الموقف التفاعلي
ومضة معرفة
قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.