تخطَّ إلى المحتوى
الومضات السلوكية

أربع درجات للمخالفات… اعرفها قبل ما تصير

لائحة إدارة سلوك الطلبة تصنّف المخالفات إلى أربع درجات بحسب الخطورة. كل درجة لها لون هنا، وعدد مخالفاتها كما وردت في اللائحة، ومواقف موثّقة بنصّ البند والإجراء الرسمي — بلا اجتهاد ولا تقدير شخصي.

الهدف من هذه الصفحة ثقافة سلوكية للطالب ولولي الأمر: أن تعرف اسم المخالفة، ودرجتها، وعددها في اللائحة، والإجراء المتبع عند وقوعها — قبل أن تقع. الألوان هنا للتوضيح فقط، والحكم النهائي يعود لنصّ اللائحة الرسمية.

1

الدرجة الأولى — مخالفات بسيطة

عدد المخالفات في هذه الدرجة: 11 · ومضات منشورة: 11

سلوك يُعالَج داخل الصف بالتوجيه والتنبيه وتصحيح السلوك، ولا يترتب عليه إجراء انضباطي شديد عند أول مرة.

رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التأخر عن الطابور الصباحيدرجة 1 · بسيطة
البند 1.1

التأخر عن الطابور الصباحي

نص المخالفة: تكرار التأخر عن الطابور الصباحي أو عدم المشاركة فيه دون عذر مقبول.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التأخر عن بداية اليوم الدراسيدرجة 1 · بسيطة
البند 1.2

التأخر عن بداية اليوم الدراسي

نص المخالفة: تكرار التأخر عن الحضور في الوقت المحدد لبدء الحصة الدراسية ودون عذر مقبول.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الالتزام بالزي المدرسيدرجة 1 · بسيطة
البند 1.3

الالتزام بالزي المدرسي

نص المخالفة: عدم الالتزام بالزي المدرسي، أو الرياضي الخاص بالمدرسة دون عذر مقبول.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: المظهر العام وقصات الشعردرجة 1 · بسيطة
البند 1.4

المظهر العام وقصات الشعر

نص المخالفة: تطويل الشعر للأولاد أو القصات الغريبة للأولاد والبنات.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: عدم إحضار الكتب والأدواتدرجة 1 · بسيطة
البند 1.5

عدم إحضار الكتب والأدوات

نص المخالفة: عدم إحضار الكتب والأدوات المدرسية دون عذر مقبول.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الهدوء والانضباط داخل الصفدرجة 1 · بسيطة
البند 1.6

الهدوء والانضباط داخل الصف

نص المخالفة: عدم اتباع قواعد السلوك الإيجابي داخل الصف وخارجه، مثل: المحافظة على الهدوء والانضباط أثناء الحصة، وإصدار أصوات غير لائقة داخل الصف أو خارجه.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: النوم أثناء الحصةدرجة 1 · بسيطة
البند 1.7

النوم أثناء الحصة

نص المخالفة: النوم أثناء الحصة الدراسية أو الأنشطة المدرسية الرسمية دون مبرر (بعد التأكد من الحالة الصحية للطالب).

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: تناول الطعام أثناء الحصةدرجة 1 · بسيطة
البند 1.8

تناول الطعام أثناء الحصة

نص المخالفة: تناول الطعام أثناء الحصص وأثناء طابور الصباح دون مبرر أو إذن (وبعد التأكد من الحالة الصحية للطالب).

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: تسليم الواجبات في وقتهادرجة 1 · بسيطة
البند 1.9

تسليم الواجبات في وقتها

نص المخالفة: عدم الالتزام بتسليم الواجبات والتكليفات الموكلة إليه في الوقت المحدد.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: سوء استعمال الجهاز اللوحي في الحصةدرجة 1 · بسيطة
البند 1.10

سوء استعمال الجهاز اللوحي في الحصة

نص المخالفة: سوء استعمال الأجهزة الإلكترونية كالحاسوب اللوحي وغيرها أثناء الحصة الدراسية، ويشمل ذلك ممارسة الألعاب الإلكترونية، ووضع السماعات في الصف.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: مخالفات مشابهة من الدرجة الأولىدرجة 1 · بسيطة
البند 1.11

مخالفات مشابهة من الدرجة الأولى

نص المخالفة: كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
كل مخالفات الدرجة 1 كما وردت في اللائحة (11)اعرضها
  • البند 1.1

    تكرار التأخر عن الطابور الصباحي أو عدم المشاركة فيه دون عذر مقبول.

    بلغة الطالب: الوصول المتكرر بعد بداية الطابور الصباحي.

  • البند 1.10

    سوء استعمال الأجهزة الإلكترونية كالحاسوب اللوحي وغيرها أثناء الحصة الدراسية، ويشمل ذلك ممارسة الألعاب الإلكترونية، ووضع السماعات في الصف.

    بلغة الطالب: استخدام الجهاز اللوحي أو السماعات أو الألعاب أثناء الحصة يُعدّ سوء استعمال للأجهزة الإلكترونية، وهي مخالفة بسيطة.

  • البند 1.11

    كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

  • البند 1.2

    تكرار التأخر عن الحضور في الوقت المحدد لبدء الحصة الدراسية ودون عذر مقبول.

    بلغة الطالب: تكرار الوصول متأخرًا لبداية الحصة بدون عذر مقبول يُسجَّل عليك كمخالفة بسيطة، ويتدرّج التعامل معها إذا تكررت.

  • البند 1.3

    عدم الالتزام بالزي المدرسي، أو الرياضي الخاص بالمدرسة دون عذر مقبول.

    بلغة الطالب: عدم ارتداء الزي المدرسي المعتمد.

  • البند 1.4

    تطويل الشعر للأولاد أو القصات الغريبة للأولاد والبنات.

  • البند 1.5

    عدم إحضار الكتب والأدوات المدرسية دون عذر مقبول.

  • البند 1.6

    عدم اتباع قواعد السلوك الإيجابي داخل الصف وخارجه، مثل: المحافظة على الهدوء والانضباط أثناء الحصة، وإصدار أصوات غير لائقة داخل الصف أو خارجه.

  • البند 1.7

    النوم أثناء الحصة الدراسية أو الأنشطة المدرسية الرسمية دون مبرر (بعد التأكد من الحالة الصحية للطالب).

  • البند 1.8

    تناول الطعام أثناء الحصص وأثناء طابور الصباح دون مبرر أو إذن (وبعد التأكد من الحالة الصحية للطالب).

  • البند 1.9

    عدم الالتزام بتسليم الواجبات والتكليفات الموكلة إليه في الوقت المحدد.

2

الدرجة الثانية — متوسطة الخطورة

عدد المخالفات في هذه الدرجة: 11 · ومضات منشورة: 11

سلوك يستدعي إجراءً رسميًا متدرّجًا بحسب التكرار، وإشعار ولي الأمر وتوثيق الحالة في المدرسة.

رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: غيبت ثلاث حصص… تعتبر يوم؟درجة 2 · متوسطة
البند 2.1

غيبت ثلاث حصص… تعتبر يوم؟

نص المخالفة: التغيب عن المدرسة دون عذر مقبول في أي وقت، بما فيها قبل وبعد الإجازات والعطل ونهاية الأسبوع وقبل الامتحانات.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الخروج من الفصل أثناء الحصة دون إذندرجة 2 · متوسطة
البند 2.2

الخروج من الفصل أثناء الحصة دون إذن

نص المخالفة: الدخول إلى الفصل والخروج منه وقت الحصة دون استئذان.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الغياب عن الأنشطة والفعاليات المدرسيةدرجة 2 · متوسطة
البند 2.3

الغياب عن الأنشطة والفعاليات المدرسية

نص المخالفة: عدم حضور الأنشطة والفعاليات المدرسية دون عذر مقبول.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التحريض على الشجار أو التهديددرجة 2 · متوسطة
البند 2.4

التحريض على الشجار أو التهديد

نص المخالفة: التحريض على الشجار أو تهديد أو تخويف أي من الزملاء في المدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الالتزام بالآداب العامة والنظام العامدرجة 2 · متوسطة
البند 2.5

الالتزام بالآداب العامة والنظام العام

نص المخالفة: إتيان ما من شأنه مخالفة الآداب العامة أو النظام العام بالمدرسة وقيم وعادات المجتمع كالتشبه بالجنس الآخر في الملبس والمظهر، كقصات الشعر ووضع مساحيق التجميل على سبيل المثال

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الكتابة على الأثاث والعبث بالأجراس والمصعددرجة 2 · متوسطة
البند 2.6

الكتابة على الأثاث والعبث بالأجراس والمصعد

نص المخالفة: الكتابة على الأثاث المدرسي، أو مقاعد الحافلات المدرسية أو اللعب بجرس الإنذار أو المصعد.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: إحضار الهاتف إلى المدرسةدرجة 2 · متوسطة
البند 2.7

إحضار الهاتف إلى المدرسة

نص المخالفة: إحضار الهاتف النقال أو إساءة استعمال أي من وسائل الاتصال.

الإجراء الرسمي: إصدار التنبيه الخطي الأول وتوقيع الطالب على تعهد بعدم التكرار، واستكمال ملف دراسة الحالة، واستدعاء ولي الأمر في اليوم التالي وتوقيعه على اتفاقية تعديل السلوك، ومراقبة سلوك الطالب وخضوعه لجلسات توجيه.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: كلمة جرحت زميليدرجة 2 · متوسطة
البند 2.8

كلمة جرحت زميلي

نص المخالفة: الإساءة اللفظية والتطاول على الطلبة أو العاملين أو ضيوف المدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التدخين داخل حرم المدرسةدرجة 2 · متوسطة
البند 2.9

التدخين داخل حرم المدرسة

نص المخالفة: التدخين داخل حرم المدرسة وحيازة أدواته.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التجاوب مع تعليمات التفتيشدرجة 2 · متوسطة
البند 2.10

التجاوب مع تعليمات التفتيش

نص المخالفة: رفض التجاوب مع تعليمات التفتيش أو تسليم المواد الممنوعة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: مخالفات مشابهة من الدرجة الثانيةدرجة 2 · متوسطة
البند 2.11

مخالفات مشابهة من الدرجة الثانية

نص المخالفة: كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك بالمدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
كل مخالفات الدرجة 2 كما وردت في اللائحة (11)اعرضها
  • البند 2.1

    التغيب عن المدرسة دون عذر مقبول في أي وقت، بما فيها قبل وبعد الإجازات والعطل ونهاية الأسبوع وقبل الامتحانات.

    بلغة الطالب: الغياب عن المدرسة بدون عذر مقبول مخالفة متوسطة الخطورة، وله في الوقت نفسه مسار حضور وغياب مستقل في الدليل الإجرائي.

  • البند 2.10

    رفض التجاوب مع تعليمات التفتيش أو تسليم المواد الممنوعة.

  • البند 2.11

    كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك بالمدرسة.

  • البند 2.2

    الدخول إلى الفصل والخروج منه وقت الحصة دون استئذان.

    بلغة الطالب: الدخول للصف أو الخروج منه أثناء الحصة بدون استئذان مخالفة متوسطة الخطورة.

  • البند 2.3

    عدم حضور الأنشطة والفعاليات المدرسية دون عذر مقبول.

  • البند 2.4

    التحريض على الشجار أو تهديد أو تخويف أي من الزملاء في المدرسة.

    بلغة الطالب: تحريض الآخرين على الشجار أو تهديدهم أو تخويفهم.

  • البند 2.5

    إتيان ما من شأنه مخالفة الآداب العامة أو النظام العام بالمدرسة وقيم وعادات المجتمع كالتشبه بالجنس الآخر في الملبس والمظهر، كقصات الشعر ووضع مساحيق التجميل على سبيل المثال

  • البند 2.6

    الكتابة على الأثاث المدرسي، أو مقاعد الحافلات المدرسية أو اللعب بجرس الإنذار أو المصعد.

  • البند 2.7

    إحضار الهاتف النقال أو إساءة استعمال أي من وسائل الاتصال.

    بلغة الطالب: إحضار الهاتف النقال إلى المدرسة أو إساءة استعمال وسائل الاتصال مخالفة متوسطة الخطورة — الفعل هنا هو الإحضار أو سوء الاستعمال، وليس كل ما يتعلق بالجهاز.

  • البند 2.8

    الإساءة اللفظية والتطاول على الطلبة أو العاملين أو ضيوف المدرسة.

    بلغة الطالب: استخدام ألفاظ مسيئة أو التطاول على الآخرين.

  • البند 2.9

    التدخين داخل حرم المدرسة وحيازة أدواته.

3

الدرجة الثالثة — مخالفات خطيرة

عدد المخالفات في هذه الدرجة: 11 · ومضات منشورة: 11

سلوك يمسّ سلامة الآخرين أو كرامتهم أو ممتلكات المدرسة، ويُحال إلى لجنة إدارة السلوك مع إجراءات أشد وخصم من درجة السلوك.

رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التنمر على زميلدرجة 3 · خطيرة
البند 3.1

التنمر على زميل

نص المخالفة: التنمر بأنواعه وأشكاله المختلفة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: نسخ الواجبات والتقارير ونسبتها لنفسكدرجة 3 · خطيرة
البند 3.2

نسخ الواجبات والتقارير ونسبتها لنفسك

نص المخالفة: نقل ونسخ الواجبات والتقارير والأبحاث أو المشاريع ونسبتها لنفسه حسب (النموذج رقم 23)

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الخروج من المدرسة دون إذندرجة 3 · خطيرة
البند 3.3

الخروج من المدرسة دون إذن

نص المخالفة: الخروج من المدرسة دون إذن أو الهروب منها أثناء اليوم الدراسي.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التشهير والإساءة عبر وسائل التواصلدرجة 3 · خطيرة
البند 3.4

التشهير والإساءة عبر وسائل التواصل

نص المخالفة: محاولة التشهير بالزملاء والعاملين بالمدرسة في وسائل التواصل الاجتماعي والإساءة لهم.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: انتحال الصفة وتزوير الوثائق المدرسيةدرجة 3 · خطيرة
البند 3.5

انتحال الصفة وتزوير الوثائق المدرسية

نص المخالفة: انتحال صفة الغير في المعاملات المدرسية، أو تزوير الوثائق الخاصة بالمدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: تخريب ممتلكات المدرسةدرجة 3 · خطيرة
البند 3.6

تخريب ممتلكات المدرسة

نص المخالفة: إتلاف أو تخريب أثاث وأدوات المدرسة ومرافقها والاستيلاء عليها.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: العبث بالحافلة المدرسية وإيذاء السائقدرجة 3 · خطيرة
البند 3.7

العبث بالحافلة المدرسية وإيذاء السائق

نص المخالفة: العبث والتخريب وإتلاف الحافلات المدرسية، وإيذاء السائق أو المشرف أو مستخدمي الطريق.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الاعتداء الجسدي دون إصابةدرجة 3 · خطيرة
البند 3.8

الاعتداء الجسدي دون إصابة

نص المخالفة: الاعتداء على سلامة جسم الآخرين بالمدرسة وغير المؤدي إلى حدوث أي إصابات للمعتدى عليه (الاعتداء الجسدي)

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: قيادة المركبة بتهور قرب المدرسةدرجة 3 · خطيرة
البند 3.9

قيادة المركبة بتهور قرب المدرسة

نص المخالفة: قيادة المركبة الخاصة بتهور داخل أو حول الحرم المدرسي وعدم اتباع تعليمات الأمن والسلامة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: تصوير زميلة دون إذندرجة 3 · خطيرة
البند 3.10

تصوير زميلة دون إذن

نص المخالفة: تصوير وحيازة ونشر وتداول صور العاملين بالمدرسة والطلبة دون إذن منهم.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: مخالفات مشابهة من الدرجة الثالثةدرجة 3 · خطيرة
البند 3.11

مخالفات مشابهة من الدرجة الثالثة

نص المخالفة: كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
كل مخالفات الدرجة 3 كما وردت في اللائحة (11)اعرضها
  • البند 3.1

    التنمر بأنواعه وأشكاله المختلفة.

    بلغة الطالب: التنمر بكل أشكاله مخالفة من الدرجة الثالثة (الخطيرة)، وإذا كنت أنت المتضرر فأنت صاحب حق في الحماية وليس متهمًا.

  • البند 3.10

    تصوير وحيازة ونشر وتداول صور العاملين بالمدرسة والطلبة دون إذن منهم.

    بلغة الطالب: تصوير زميل أو أحد العاملين أو حيازة صورهم أو نشرها أو تداولها بدون إذنهم مخالفة من الدرجة الثالثة (الخطيرة).

  • البند 3.11

    كل ما هو شبيه بهذه المخالفات وفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

  • البند 3.2

    نقل ونسخ الواجبات والتقارير والأبحاث أو المشاريع ونسبتها لنفسه حسب (النموذج رقم 23)

  • البند 3.3

    الخروج من المدرسة دون إذن أو الهروب منها أثناء اليوم الدراسي.

    بلغة الطالب: مغادرة حرم المدرسة دون إذن.

  • البند 3.4

    محاولة التشهير بالزملاء والعاملين بالمدرسة في وسائل التواصل الاجتماعي والإساءة لهم.

    بلغة الطالب: الإساءة أو التشهير بالآخرين عبر منصات التواصل.

  • البند 3.5

    انتحال صفة الغير في المعاملات المدرسية، أو تزوير الوثائق الخاصة بالمدرسة.

  • البند 3.6

    إتلاف أو تخريب أثاث وأدوات المدرسة ومرافقها والاستيلاء عليها.

    بلغة الطالب: إتلاف أو تخريب أثاث المدرسة أو مرافقها مخالفة من الدرجة الثالثة (الخطيرة).

  • البند 3.7

    العبث والتخريب وإتلاف الحافلات المدرسية، وإيذاء السائق أو المشرف أو مستخدمي الطريق.

  • البند 3.8

    الاعتداء على سلامة جسم الآخرين بالمدرسة وغير المؤدي إلى حدوث أي إصابات للمعتدى عليه (الاعتداء الجسدي)

    بلغة الطالب: الاعتداء الجسدي على شخص دون حدوث إصابة.

  • البند 3.9

    قيادة المركبة الخاصة بتهور داخل أو حول الحرم المدرسي وعدم اتباع تعليمات الأمن والسلامة.

4

الدرجة الرابعة — شديدة الخطورة

عدد المخالفات في هذه الدرجة: 14 · ومضات منشورة: 14

أخطر درجات المخالفات، وتُتخذ فيها إجراءات على مستوى الإدارة التعليمية وقد تتجاوز المدرسة إلى جهات مختصة.

رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: استعمال وسائل التواصل في أغراض غير مشروعةدرجة 4 · شديدة
البند 4.1

استعمال وسائل التواصل في أغراض غير مشروعة

نص المخالفة: استعمال وسائل الاتصال أو التواصل الاجتماعي في أغراض غير قانونية أو غير أخلاقية أو فيما يسيئ للمؤسسة التعليمية أو العاملين بها أو الآخرين.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الأدوات الخطرة داخل المدرسةدرجة 4 · شديدة
البند 4.2

الأدوات الخطرة داخل المدرسة

نص المخالفة: حيازة أو استخدام الأسلحة النارية أو البيضاء، أو ما في حكمها داخل المدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: حمايتك من الاعتداء والإبلاغ الآمندرجة 4 · شديدة
البند 4.3

حمايتك من الاعتداء والإبلاغ الآمن

نص المخالفة: الاعتداء الجنسي داخل المدرسة، أو الحافلة أو خلال المناشط

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: الاعتداء الجسدي المؤدي إلى إصابةدرجة 4 · شديدة
البند 4.4

الاعتداء الجسدي المؤدي إلى إصابة

نص المخالفة: الاعتداء على سلامة جسم الآخرين بالمدرسة المؤدي إلى حدوث إصابات للمعتدى عليه (الاعتداء الجسدي.)

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: السرقة الممنهجة والتستر عليهادرجة 4 · شديدة
البند 4.5

السرقة الممنهجة والتستر عليها

نص المخالفة: السرقة الممنهجة (المخطط لها مسبقا) أو التستر عليها.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: جلب وحيازة المواد غير المرخصةدرجة 4 · شديدة
البند 4.6

جلب وحيازة المواد غير المرخصة

نص المخالفة: جلب وحيازة وعرض وترويج مواد مادية أو إعلامية أو إلكترونية غير مرخص بها، ومخالفة للقيم والأخلاق والآداب والنظام العام، وما يخدش الحياء العام.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التحرش: كيف تحمي نفسك وتبلغدرجة 4 · شديدة
البند 4.7

التحرش: كيف تحمي نفسك وتبلغ

نص المخالفة: التحرش الجنسي داخل المدرسة.. أو الحافلة أو خلال المناشط

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: تسريب أسئلة الامتحاناتدرجة 4 · شديدة
البند 4.8

تسريب أسئلة الامتحانات

نص المخالفة: تسريب أسئلة الامتحانات أو المشاركة فيه بأي شكل من الأشكال.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: التسبب في إشعال الحرائق داخل المدرسةدرجة 4 · شديدة
البند 4.9

التسبب في إشعال الحرائق داخل المدرسة

نص المخالفة: التسبب في إشعال الحرائق داخل حرم المدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: احترام الرموز الوطنية والاجتماعيةدرجة 4 · شديدة
البند 4.10

احترام الرموز الوطنية والاجتماعية

نص المخالفة: التعرض بالإساءة للرموز السياسية أو الاجتماعية بالدولة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: رفض المواد المخدرة وطلب المساعدةدرجة 4 · شديدة
البند 4.11

رفض المواد المخدرة وطلب المساعدة

نص المخالفة: حيازة أو جلب أو ترويج أو تعاطي المخدرات أو العقاقير الطبية المخدرة أو المؤثرات العقلية داخل المدرسة أو الحافلة، أو الظهور تحت تأثير مخدر أو مؤثرات عقلية أو عقاقير طبية مخدرة غير موصوفة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: مواجهة الأفكار المتطرفةدرجة 4 · شديدة
البند 4.12

مواجهة الأفكار المتطرفة

نص المخالفة: بث أو ترويج أفكار ومعتقدات متطرفة أو تكفيرية أو إلحادية أو مسيئة لنظم المجتمع السياسية والاجتماعية.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: احترام الأديان ومنع الفتنةدرجة 4 · شديدة
البند 4.13

احترام الأديان ومنع الفتنة

نص المخالفة: الإساءة إلى الأديان السماوية، أو إثارة كل ما يسبب الفتنة الطائفية والمذهبية بالمدرسة.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: مخالفات مشابهة من الدرجة الرابعةدرجة 4 · شديدة
البند 4.14

مخالفات مشابهة من الدرجة الرابعة

نص المخالفة: كل ما هو شبيه بهذه المخالفات ويعتبر في حكم الجرائم التي يعاقب عليها القانون ووفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

لائحة إدارة سلوك الطلبة — القرار الوزاري رقم (851) لسنة 2018م — المادة (7)

ادخل الموقف
كل مخالفات الدرجة 4 كما وردت في اللائحة (14)اعرضها
  • البند 4.1

    استعمال وسائل الاتصال أو التواصل الاجتماعي في أغراض غير قانونية أو غير أخلاقية أو فيما يسيئ للمؤسسة التعليمية أو العاملين بها أو الآخرين.

  • البند 4.10

    التعرض بالإساءة للرموز السياسية أو الاجتماعية بالدولة.

  • البند 4.11

    حيازة أو جلب أو ترويج أو تعاطي المخدرات أو العقاقير الطبية المخدرة أو المؤثرات العقلية داخل المدرسة أو الحافلة، أو الظهور تحت تأثير مخدر أو مؤثرات عقلية أو عقاقير طبية مخدرة غير موصوفة.

  • البند 4.12

    بث أو ترويج أفكار ومعتقدات متطرفة أو تكفيرية أو إلحادية أو مسيئة لنظم المجتمع السياسية والاجتماعية.

  • البند 4.13

    الإساءة إلى الأديان السماوية، أو إثارة كل ما يسبب الفتنة الطائفية والمذهبية بالمدرسة.

  • البند 4.14

    كل ما هو شبيه بهذه المخالفات ويعتبر في حكم الجرائم التي يعاقب عليها القانون ووفق تقدير لجنة إدارة السلوك.

  • البند 4.2

    حيازة أو استخدام الأسلحة النارية أو البيضاء، أو ما في حكمها داخل المدرسة.

  • البند 4.3

    الاعتداء الجنسي داخل المدرسة، أو الحافلة أو خلال المناشط

  • البند 4.4

    الاعتداء على سلامة جسم الآخرين بالمدرسة المؤدي إلى حدوث إصابات للمعتدى عليه (الاعتداء الجسدي.)

  • البند 4.5

    السرقة الممنهجة (المخطط لها مسبقا) أو التستر عليها.

  • البند 4.6

    جلب وحيازة وعرض وترويج مواد مادية أو إعلامية أو إلكترونية غير مرخص بها، ومخالفة للقيم والأخلاق والآداب والنظام العام، وما يخدش الحياء العام.

  • البند 4.7

    التحرش الجنسي داخل المدرسة.. أو الحافلة أو خلال المناشط

  • البند 4.8

    تسريب أسئلة الامتحانات أو المشاركة فيه بأي شكل من الأشكال.

  • البند 4.9

    التسبب في إشعال الحرائق داخل حرم المدرسة.

ومضة معرفة
قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.