تخطَّ إلى المحتوى
قبل الجرس — اعرفها قبل ما تصير
رسم توضيحي بهوية إماراتية لموقف: إحضار الهاتف إلى المدرسة

إحضار الهاتف إلى المدرسة

صباح يوم دراسي — الطالب عند باب البيت ثم أمام بوابة المدرسة، والهاتف في يده.

قبل ما تطلع من البيت… تاخذ الهاتف وياك المدرسة؟

ومضة صوتيةحوار بأصوات ثابتة — بدون صور

جاهزة للاستماع

اضغط «اسمع الومضة» — الحوار يبدأ قبل وقوع الموقف، ويتوقف عند لحظة القرار.

  • صوت الطالب
  • صوت الطالبة
  • المعلم
  • نبضة الجرس
يتبقى ~29 ث

نسخة قراءة صوتية مساندة للوصولية.

اللحظة التي تتوقف عندها الومضة: اللحظة التي يقرر فيها الطالب وضع الهاتف في الحقيبة والخروج به إلى المدرسة.

جاهز لسؤالك

نبضة الجرس

شاهد الموقف، ثم اختر ما كنت ستفعله. لا يصدر المرشد أي عقوبة، وكل معلومة نظامية تُعرض فقط عند وجود مصدر رسمي موثّق.

تفاصيل إضافية عن هذا الموقف

استخدمت الهاتف أثناء الحصة، ماذا يحدث؟

أنت داخل الموقف

رنّ الهاتف في جيبك… نظرة سريعة واحدة فقط، وتنقطع الحصة عنك وعن زملائك. المعلم يلاحظ، والانتباه يضيع، والموقف يكبر أسرع مما تتوقع. الهاتف داخل الحصة ليس مجرد جهاز، بل قرار: لحظة انتباه تربحها أو تخسرها.

ماذا أفعل الآن؟

لا تُخرج الهاتف ولا تستخدمه داخل الحصة. إذا طلب المعلم تسليم الجهاز فاستجب بهدوء، وراجع تنظيم مدرستك المعتمد بشأن إحضار الهاتف أصلًا.

ماذا تقول اللائحة؟

إحضار الهاتف النقال إلى المدرسة أو إساءة استعمال وسائل الاتصال مخالفة متوسطة الخطورة — الفعل هنا هو الإحضار أو سوء الاستعمال، وليس كل ما يتعلق بالجهاز.

رقم البند:
البند 2.7
درجة المخالفة:
الدرجة الثانية (متوسطة الخطورة)
المصدر:
لائحة إدارة السلوك الطلابي — القرار الوزاري رقم 851 لسنة 2018
الإصدار:
851/2018

الإجراء الرسمي

يعتمد الإجراء على الحالة وعلى ما تحدده المدرسة وفق اللائحة المعتمدة.

درجة الحسم قيد التحقق المؤسسي: يوجد اختلاف ظاهري بين جدول تصنيف المخالفات وتدرّج المادة (8)، لذلك تعرض المنصة التصنيف والإجراء فقط، ولا تنشر رقمًا نهائيًا للحسم.

نصيحة قبل الجرس

إرشاد تربوي من المنصة، وليس نصًا من اللائحة.

الأسلم أن يبقى الهاتف في البيت ما لم تسمح المدرسة بإحضاره بشكل معتمد. وإن كان إحضاره مسموحًا لديك، فالتزم بتنظيم المدرسة بحرفه.

فرصة التصحيح

أكمل ما فاتك من الدرس، والتزم بعدم التكرار، واطلب توضيح تنظيم المدرسة لاستخدام الأجهزة.

اعرض الموقف التفاعلي
ومضة معرفة
قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.قيمةالاحترام يبدأ من الكلمة الأولى في الصف.موروث«المجلس» تراث إماراتي علّمنا أن نستمع قبل أن نتكلم.ومضة معرفةالقرار الصحيح يبدأ بسؤال بسيط: ماذا سيحدث بعد دقيقة؟نصيحةقبل أن تصوّر أحدًا، اسأل نفسك: هل يرضى أن يُصوَّر؟قيمةالأمانة أن تعترف بالخطأ قبل أن يُكتشف.موروثالكرم الإماراتي ليس طعامًا فقط، بل كرمٌ في المعاملة والعذر الجميل.ومضة معرفةغيابك عن الحصة يترك أثرًا في تحصيلك أكثر مما تتوقع.نصيحةإذا وصلتك رسالة من شخص مجهول، لا ترد — أخبر شخصًا تثق به.قيمةاحترام المعلم جزء من احترام العلم نفسه.موروث«الصقر» رمز الصبر والدقة: لا يتحرك إلا بعد أن يرى بوضوح.ومضة معرفةالتصحيح فرصة حقيقية، وليس نهاية الطريق.نصيحةالرفض المهذّب مهارة: «ما أقدر، وهذا خيار ما يناسبني».قيمةالمحافظة على ممتلكات مدرستك محافظة على حقك وحق غيرك.موروث«العزيمة» في الموروث الإماراتي: الوعد يُنفَّذ، والمسؤولية تُحمَل.